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教材印刷中如何得到丰富多彩的颜色?

油墨的三原色按不同的比例相混合,可以得到大自然中各种物体绚丽的、丰富的色彩。彩色印刷的呈色,就是采用这种办法的结果。

如果在加数项或被加数项的色相起变化(质)或加入的比例发生(量)变化,得到的新墨色的色相就不一样。如:品红色+黄色=深红、大红、橙红、橘红、玫瑰红…淡红。

由此可见,改变各种原色的一定组分、色相相混合的比例,就能得到大自然中各种物体的不同颜色。

GATF彩色色环图如图1-14所示,它是“教材印刷技术基金会”(原为LTF美国平印技术基金会)所制定的油墨色相与饱和度的图案。它提供了一个简便的方法来检查和表示三原色油墨的色相误差与灰度等色彩的质量情况环绕着GATF色环图圆周上的字母M表示品红,B为蓝色,C为青色,G为绿色, Y为黄色,R为红色。

image.png

三原色油墨色彩的评价是在GATF彩色色环图中进行,GATF色环图有六个颜色区域,圆周上指向中心的直线,各格代表10%的数字,它共有6个0~100的颜色区域,色相标注在圆周上,品红、黄,青为0,红,绿,蓝为100由边缘移向圆心为不同灰度的同心圆,边缘为0,中间为100。在图内能以不同的颜色画上所有相应的点,然后进行分析比较。小点的位置是根据反射密度计对这组油墨的测定与计算而求得的色相误差值和灰度值才确定。色相误差值的数字,应移向该色的最小密度值的滤色片颜色方面,然后根据灰度值向中心移动。

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